人本主義視域下社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思政課路徑研究

摘  要：科教興國戰(zhàn)略背景下，社會(huì)主義現(xiàn)代化人才培養(yǎng)話題熱度居高不下。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是提升高校德育水平的有力舉措，有助于在各路思潮激蕩的新時(shí)代背景下加強(qiáng)思想引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)效性研究及優(yōu)化路徑的探索需不斷推陳出新。文章以此為背景，從人本主義視角切入，客觀評(píng)價(jià)高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)效，從教材設(shè)計(jì)、師生多元互動(dòng)方面提出建議，創(chuàng)新推出“模式外推法”，以期進(jìn)一步提升高校德育水平。（剩余5555字）