大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程思政建設實踐探索

——以西南大學新聞傳媒學院為例

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摘  要：“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”課程蘊含著豐富的育人元素，是教育和引導大學生樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)價值觀的主渠道。在全面推進課程思政建設和新高考改革的背景下，傳媒類專業(yè)的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教學需要聚焦國家教育政策，結合專業(yè)特色，強化思想引領和價值塑造，貼近學生發(fā)展需求，注重“腳力、眼力、腦力、筆力”能力鍛煉和提升。（剩余5919字）