青年教師的分層培養(yǎng)之道

摘要：青年教師的分層培養(yǎng)，是指結(jié)合青年教師職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，采取分類指導及梯度推進的方式，對青年教師開展系統(tǒng)的專業(yè)能力教育的實踐活動。實現(xiàn)青年教師的分層培養(yǎng)，需統(tǒng)籌制訂科學的培養(yǎng)規(guī)劃，兼顧青年教師的個體差異及訴求，堅持循序漸進的培養(yǎng)原則，健全青年教師專業(yè)發(fā)展的激勵機制。

關鍵詞：青年教師；分層培養(yǎng)；專業(yè)發(fā)展

青年教師的分層培養(yǎng)，是指結(jié)合不同層次青年教師職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，采取分類指導及梯度推進的方式，對青年教師開展系統(tǒng)的專業(yè)能力教育的實踐活動。（剩余3029字）