高職院校三維教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)

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[摘要]當(dāng)前高職院校教學(xué)質(zhì)量管理面臨的關(guān)鍵問(wèn)題有：質(zhì)量主體間聯(lián)動(dòng)難，各主體的協(xié)同合力未充分形成;質(zhì)量運(yùn)行控制難，各階段的流程及運(yùn)行狀態(tài)不透明;持續(xù)改進(jìn)施策不精準(zhǔn)，信息化技術(shù)與教學(xué)質(zhì)量管理未充分融入?；诖?，本研究建議通過(guò)與信息技術(shù)深度融合，圍繞“主體、流程、機(jī)制”三個(gè)維度構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系，有效化解三難問(wèn)題。（剩余6615字）