職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展研究

[摘要]服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是職業(yè)教育在新時(shí)代的歷史使命。農(nóng)村三產(chǎn)融合是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺和富民增收的主要著力點(diǎn)。職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村三產(chǎn)融合既是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化短板的主要舉措，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效的必然選擇。目前，陜西職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村三產(chǎn)融合存在人才素質(zhì)較低、技能支撐乏力、專業(yè)產(chǎn)業(yè)銜接滯后、融合壁壘較高等現(xiàn)實(shí)問題。（剩余8368字）