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推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施方略

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[摘要]文章從現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的邏輯理路出發(fā)，認為教育類型定位是推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的邏輯起點，服務技能型社會建設是職業(yè)教育高質量發(fā)展的邏輯終點，體制機制創(chuàng)新是實現職業(yè)教育高質量發(fā)展的邏輯中介。由此，提出了推動職業(yè)教育類型改革、完善產教融合辦學體制、創(chuàng)新校企合作辦學機制、不斷深化教育教學改革等實施方略，以期實現現代職業(yè)教育的高質量和可持續(xù)發(fā)展。（剩余8391字）

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