兒童故事：誰(shuí)的故事？誰(shuí)的兒童？

——《快樂(lè)讀書(shū)吧》解讀之二

摘要：統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧》的主題為“讀讀兒童故事”。從中西方兩個(gè)視角闡述“故事”從民間敘事到兒童敘事的源流發(fā)展，探討兒童“被發(fā)現(xiàn)”歷程中“兒童觀(guān)”的演變，以及由此引發(fā)的兒童文學(xué)作品進(jìn)教材的周折。進(jìn)而辨析“兒童故事”的廣義與狹義的概念區(qū)分，以及不同學(xué)者對(duì)其所指與能指的判斷。在此基礎(chǔ)上界定“兒童故事”，分享閱讀建議。（剩余9571字）