戲劇不止舞臺(tái)，有“戲”課堂更精彩

“有大思想，做微創(chuàng)新?！泵课唤逃硕紤?yīng)有大的價(jià)值觀觀照，并落在每一天的小的教育行動(dòng)中。于上海戲劇學(xué)院附屬浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)而言，這指向?qū)W校的戲劇教育探索。

2016年12月，學(xué)校邀請(qǐng)戲劇導(dǎo)演、戲劇教育專家葉遜謙做了一場(chǎng)關(guān)于“創(chuàng)造”的分享。講座結(jié)束時(shí)，他引導(dǎo)孩子們用身體擺出花朵的形狀，從最初的拘謹(jǐn)?shù)阶詈蟮淖杂砂l(fā)揮，孩子們的笑容讓我們意識(shí)到，孩子不喜歡某門課，問(wèn)題在于課堂生態(tài)。（剩余1499字）