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“有大思想，做微創(chuàng)新?！泵课唤逃硕紤写蟮膬r值觀觀照，并落在每一天的小的教育行動中。于上海戲劇學院附屬浦東實驗中學而言，這指向?qū)W校的戲劇教育探索。
2016年12月，學校邀請戲劇導演、戲劇教育專家葉遜謙做了一場關于“創(chuàng)造”的分享。講座結束時，他引導孩子們用身體擺出花朵的形狀，從最初的拘謹?shù)阶詈蟮淖杂砂l(fā)揮，孩子們的笑容讓我們意識到，孩子不喜歡某門課，問題在于課堂生態(tài)。（剩余1499字）
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戲劇不止舞臺，有“戲”課堂更精彩
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