校內(nèi)外合力發(fā)展科普教育的三條路徑
2022年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》指出,“科學技術(shù)普及是國家和社會普及科學技術(shù)知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法的活動,是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作”?!吨腥A人民共和國科學技術(shù)普及法》中指出,“各類學校及其他教育機構(gòu),應(yīng)當把科普作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,組織學生開展多種形式的科普活動”。(剩余2783字)
試讀結(jié)束
目錄
- 大科學時代教育邏輯的重構(gòu)...
- 治理校規(guī),讓學校管理回歸育人...
- 校規(guī),是“管人”還是“育人”?...
- 莫讓“奇葩”校規(guī)禁錮學生的道德...
- 學校管理如何回歸人本和育人?...
- 看見教育制度背后的“人”...
- 創(chuàng)新校園文化建設(shè),潤澤學生多元...
- 人工智能輔助下的“2小時學習模...
- 尋找最大公約數(shù),讓“教聯(lián)體”真...
- 掐斷校園危險游戲重燃的“火苗”...
- 獨立設(shè)課,讓性教育大方、正規(guī)地...
- 突出重圍,破解縣域教育發(fā)展之困...
- 創(chuàng)新驅(qū)動,泛在共享:構(gòu)建未來教...
- 辦最好的教育,打造通城教育發(fā)展...
- 包容會通四十年,讓優(yōu)質(zhì)均衡擲地...
- 伴行育人,讓每所學校都閃亮...
- 弘“謇”揚新,陶養(yǎng)“大生品格”...
- 積小流成江海,跑出“海小”加速...
- 童夢璀璨,為每個孩子創(chuàng)造人生出...
- 鄭澤如:學校里,沒有比學生更重...
- 九年浸潤,照亮學子一生...
- 以文化人,激活學校建設(shè)原動力...
- 勵新多元,構(gòu)建新時代教師專業(yè)發(fā)...
- 四縱五維、五匠合一:解碼工匠型...
- 多端聯(lián)動優(yōu)化職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學院實...
- 星河逐夢:以天文科技主題課程潤...
- 校內(nèi)外合力發(fā)展科普教育的三條路...
- 家校協(xié)同,為學生健康成長保駕護...
- 變革課堂管理,促進教師“新質(zhì)成...
- 以五行綠色課程建設(shè)校園生態(tài)文明...
- 戲劇不止舞臺,有“戲”課堂更精...
- 戲劇融通課程:依于仁、游于藝、...
- 藝“樹”人生 美潤童心...
- 高中語文表現(xiàn)性評價的設(shè)計與實施...
- 五維遞進,構(gòu)建素養(yǎng)導向的表現(xiàn)性...
- 點燃人文教育的理想之火...
- “藏”起來看見學生,讓師生相處...
- 班干變“刺頭”,怎么辦?...
- 讓學生的美好特質(zhì)盡情綻放...