巧用數(shù)智力量，推動課堂教學提質(zhì)增效

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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，如何以數(shù)字化推動學校管理升級、課堂教學變革、助力教師發(fā)展，成為推動學校辦學質(zhì)量更上一個臺階的關鍵。近年來，重慶大學城樹人教育集團以“人的智慧化、技術(shù)的智能化、生態(tài)的協(xié)同化”為方向，走出了一條以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能學校教育高質(zhì)量發(fā)展的道路。

重慶大學城樹人教育集團全面實施基于大數(shù)據(jù)應用的學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型改革工作，利用重慶高新區(qū)智慧教育平臺撬動學校管理效能提升，以大數(shù)據(jù)支撐學校教育教學管理精準化和決策科學化，以此培養(yǎng)“低負擔、高質(zhì)量、后勁足、思維活”的樹人學子，促進學校教育生態(tài)的變革和優(yōu)化。（剩余2727字）