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學校體育對增強學生體質健康、提升學生心理品質、發(fā)展學生運動能力等具有重要作用。為全面落實“雙減”及“五項管理”政策，促進學生身心健康成長，強化學校體育工作勢在必行。
增強體育意識，促進心理健康教育滲透
“雙減”政策的出臺一方面反映了現(xiàn)階段我國中小學生的作業(yè)負擔和課外輔導壓力較大，另一方面反映出，在當前教育環(huán)境中，中小學生心理承受能力面臨挑戰(zhàn)。（剩余1300字）
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落實“雙減”，學校體育要做“加法”
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