新時(shí)代中職課堂教學(xué)改革的層次邏輯與推進(jìn)框架

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高品質(zhì)；中職課堂教學(xué)；教學(xué)改革

進(jìn)入新時(shí)代以來，國家高度重視職業(yè)教育事業(yè)，連續(xù)發(fā)布重要政策，以一系列舉措推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中等職業(yè)教育正在逐漸走出“生存”的困境，得到了整合資源、擴(kuò)大規(guī)模、實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的歷史機(jī)遇。同時(shí)，作為學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的核心聚焦，中職課堂教學(xué)改革也迎來了具有轉(zhuǎn)折意義的巨大挑戰(zhàn)。（剩余7234字）