職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的價(jià)值指向與培育方向

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關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；內(nèi)容特征；趨勢(shì)分析

教學(xué)成果獎(jiǎng)創(chuàng)立于1989年，每四年評(píng)選一次，至今已評(píng)選了9次，是我國(guó)教育領(lǐng)域意義最重大、影響最深遠(yuǎn)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年起，教學(xué)成果獎(jiǎng)將職業(yè)教育（含高等職業(yè)教育）納入評(píng)獎(jiǎng)范圍，目前已評(píng)選出三屆職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)作為職業(yè)教育領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，代表了一定時(shí)期內(nèi)職業(yè)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的成效，對(duì)職業(yè)教育教學(xué)改革具有引領(lǐng)性和示范性作用。（剩余8412字）