PACE：AI賦能英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的路徑

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一、引言

教師需要通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、不斷的反思，豐富教學(xué)技能，形成專業(yè)角色，從而獲得專業(yè)發(fā)展。新課標(biāo)背景下，英語(yǔ)教師作為課程實(shí)施者，面臨"教法變革、學(xué)科整合、技術(shù)賦能"等多重挑戰(zhàn)。同時(shí)，人工智能（Artificial intelligence，AI）技術(shù)的迅速發(fā)展為教育創(chuàng)新帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇：智能批閱、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)輔助工具等可以有效提升課堂的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余7843字）