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教育戲劇賦能初中英語故事類文本教學初探

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打開文本圖片集

故事類文本是初中英語教學中常見的文體形式,屬于記敘文。該類文本內容有趣、語言生動、主題豐富,符合初中生的認知特點和身心發(fā)展規(guī)律,是提高學生語言能力、提升學生思維品質、培育學生文化意識和發(fā)展學生學習能力的重要載體。然而,目前的初中英語故事類文本教學存在過度聚焦知識傳授、教學模式僵化、學生參與度低且被動等問題,制約了核心素養(yǎng)在課堂上的有效落地,無法有效實現(xiàn)立德樹人根本任務。(剩余5428字)

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