在線社交網絡賦能教師教研共同體發(fā)展實踐探究

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A

一、引言

科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略等國家戰(zhàn)略的實施需要高質量的教師隊伍。教育的發(fā)展關鍵在于教師隊伍的打造，隨著我國教育的深化發(fā)展和改革，高素質創(chuàng)新型教師隊伍建設尤為重要。面對教師專業(yè)發(fā)展需求急速迭代更新、教師專業(yè)發(fā)展不平衡的矛盾，教師協作與個體發(fā)展相結合的教師專業(yè)發(fā)展探索日益迫切，采取有效措施共同進行教師專業(yè)優(yōu)質化發(fā)展，變革教師成長模式與教育方式，取長補短，共育教師專業(yè)成長是適應新時代要求的教師發(fā)展之道。（剩余10511字）