開放大學多元化辦學模式的探索與實踐

——基于學習中心校長的扎根理論研究

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中圖分類號：G724 文獻標志碼：A

開放大學作為成人教育與繼續(xù)教育的重要載體，通過構建平臺型大學、“二元制”、“三駕馬車”等多元化辦學格局，形成了“兩級統(tǒng)籌、四級辦學”的辦學體系，推動線上線下融合、校內(nèi)校外結合的教學模式創(chuàng)新，并通過政校協(xié)同、校校協(xié)同、企校協(xié)同的合作共建，實現(xiàn)資源的共享與優(yōu)化配置[1]。（剩余11214字）