開(kāi)放大學(xué)多元化辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐

——基于學(xué)習(xí)中心校長(zhǎng)的扎根理論研究

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中圖分類號(hào)：G724 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

開(kāi)放大學(xué)作為成人教育與繼續(xù)教育的重要載體，通過(guò)構(gòu)建平臺(tái)型大學(xué)、“二元制”、“三駕馬車”等多元化辦學(xué)格局，形成了“兩級(jí)統(tǒng)籌、四級(jí)辦學(xué)”的辦學(xué)體系，推動(dòng)線上線下融合、校內(nèi)校外結(jié)合的教學(xué)模式創(chuàng)新，并通過(guò)政校協(xié)同、校校協(xié)同、企校協(xié)同的合作共建，實(shí)現(xiàn)資源的共享與優(yōu)化配置[1]。（剩余11214字）