學習方式變革：教育演進的永恒命題

學習方式變革不是最近才出現(xiàn)的話題?？v觀教育史上發(fā)生的重大轉(zhuǎn)型，都伴隨著學習方式的變革。從2001年課改啟動到2022年版課標的頒布，中國基礎(chǔ)教育用近二十年的時間完成了認知論的三重躍遷一一從知識傳遞到素養(yǎng)培育、從機械訓練到具身認知、從學科割據(jù)到跨界融通。其中，學習方式的變革正是實現(xiàn)這三重躍遷的動力。當我們站在人工智能掀起的技術(shù)風暴中回望，可以發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于自主學習、終身學習的早期構(gòu)想，正以超乎預期的速度成為教育必須直面的現(xiàn)實。（剩余1061字）