基于校企合作“五位一體”教學(xué)體系研究

——以控制科學(xué)與工程專業(yè)為例

[基金項(xiàng)目]2024年度河北省研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“面向控制科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)位研究生‘五位一體’培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐”（YJG2024129）；2023年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保障和監(jiān)督體系構(gòu)建”（2023GJJG439）;2023年度河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“校企聯(lián)合培養(yǎng)自動化創(chuàng)新工程師實(shí)踐教學(xué)改革”（2023cxcy220）

[作者簡介]孫亮亮（1981—），男，河北衡水人，博士，東北大學(xué)秦皇島分?？刂乒こ虒W(xué)院教授，主要從事控制科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)研究;魏永濤（1980—），男，河南許昌人，博士，東北大學(xué)秦皇島分?？刂乒こ虒W(xué)院副教授，主要從事控制科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)研究；孫文義（1980—），男，黑龍江哈爾濱人，碩士，東北大學(xué)秦皇島分校控制工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)師，主要從事控制科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)研究。（剩余6235字）