鄉(xiāng)村振興背景下特崗教師專業(yè)發(fā)展對(duì)策探究

[摘 要] 隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)步入了新的征程。農(nóng)村教育是農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵，關(guān)系到我國(guó)教育的均衡發(fā)展，而農(nóng)村教育問(wèn)題的關(guān)鍵因素之一是教師。“特崗計(jì)劃”實(shí)施16年來(lái)，累計(jì)為中西部補(bǔ)充了數(shù)百萬(wàn)特崗教師，已成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要力量。但目前特崗教師在專業(yè)發(fā)展中仍面臨著職業(yè)理念不夠成熟、專業(yè)學(xué)科知識(shí)欠缺、教學(xué)技能偏弱等問(wèn)題。（剩余7044字）