在小學(xué)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題中觀照生命安全與健康

摘 要 在信息大爆炸和安全與健康問題新穎化的今天，生命安全與健康問題的個(gè)體及社會影響更加突出。應(yīng)對生命安全與健康問題的關(guān)鍵是公民健康素養(yǎng)，小學(xué)是健康素養(yǎng)培養(yǎng)的重要階段，通過小學(xué)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題觀照生命安全與健康是對社會發(fā)展的教育回應(yīng)，也是科學(xué)教學(xué)與評價(jià)應(yīng)該承擔(dān)的使命。為充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測試題的導(dǎo)向和診斷價(jià)值，可以用關(guān)注情境與健康生活的關(guān)聯(lián)觀照生命安全與健康意識，強(qiáng)調(diào)信息篩選與識別觀照生命安全與健康信息素養(yǎng)，重視問題情境原理的分析觀照生命安全理性思維，突出問題解決與科學(xué)決策觀照安全與健康生活能力，關(guān)注社會生命安全與健康問題觀照安全與健康社會責(zé)任感。（剩余5889字）