義務(wù)教育新舊小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的比較

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摘 要 選取《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為研究對象，從課程內(nèi)容的廣度和深度兩個方面比較分析后發(fā)現(xiàn)：2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)在課程內(nèi)容方面比2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)更廣、更深，課程內(nèi)容規(guī)劃更合理，更加注重學(xué)科交叉性，強調(diào)核心素養(yǎng)，重視對學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)。（剩余5232字）