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隨著社會對幼兒教育的重視程度日益加深，如何有效培養(yǎng)幼兒的勞動服務意識成為教育領(lǐng)域的重要議題。勞動服務意識是幼兒社會性發(fā)展的核心組成部分，不僅關(guān)乎幼兒的成長，更影響其未來社會適應能力的提高。
陶行知指出，勞動教育的目的“在謀手腦相長，以增進自立之能力，獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦”。在教育教學過程中，勞動教育是一項重要內(nèi)容，貫穿每一位幼兒的成長和發(fā)展過程中。（剩余3035字）
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家園合力提高幼兒勞動服務意識
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