“家校共育”之關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探討

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，家長和教師要形成合力

從小學(xué)教育現(xiàn)狀來看，家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的共識已經(jīng)形成，雙方一直積極地付出努力，但落實到培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣方面，則稍顯微弱和片面。

在家庭教育中，家長偏重于要求和陪伴孩子做好課前預(yù)習(xí)，完成課后作業(yè)，給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)，以考試成績作為評價孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)。（剩余2763字）