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摘 要:在《普通高中英語課程標準(2017年版)》背景下,以學業(yè)質量標準為研究框架,以2024年高考英語全國I卷的閱讀理解試題為例,深入探討學業(yè)質量標準對高考英語閱讀理解的影響。嘗試從學業(yè)質量標準的維度對高考閱讀理解試題進行分析與評價,通過具體試題的案例分析,揭示高考閱讀理解試題如何體現學業(yè)質量標準的要求,并提出相應的教學建議,以期對高中英語教學和備考策略提供有益參考。(剩余4718字)
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基于學業(yè)質量標準的高考英語試題評析
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