運(yùn)用CSMS探索培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用素養(yǎng)的有效策略

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摘   要：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用素養(yǎng)是語(yǔ)文課程的重要目標(biāo)。通過(guò)課堂教學(xué)智慧評(píng)價(jià)系統(tǒng)（CSMS）的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，教師在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用素養(yǎng)上存在三個(gè)問(wèn)題：課堂提問(wèn)缺乏技巧、課堂活動(dòng)缺乏設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)反饋缺乏有效性?；诖?，借助轉(zhuǎn)換提問(wèn)方式，設(shè)置開放問(wèn)題;精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展情境教學(xué);優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，進(jìn)行有效追問(wèn)三個(gè)改進(jìn)策略，可有效落實(shí)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4575字）