高職院校心理委員朋輩團體心理輔導(dǎo)的實踐研究

打開文本圖片集

[摘 要]團體心理輔導(dǎo)作為一種引導(dǎo)和啟發(fā)式的心理干預(yù)方式，可以在心理育人工作中發(fā)揮積極的補充作用。基于此，本研究借鑒團體心理輔導(dǎo)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮心理委員這支學(xué)生干部的橋梁作用，在班級同學(xué)之間開展朋輩團體心理輔導(dǎo)。這種實踐模式實現(xiàn)了心理健康教育的全員教育理念，培養(yǎng)了學(xué)生“自助—互助”理念，彌補了心理健康教育師資不足，提升了心理委員工作效能，推動了心理育人實效。（剩余4728字）