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[摘 要]社會新聞豐富多彩、類型多樣，初中生同樣高度關注這些內(nèi)容。教師有效利用這些新聞素材，能夠引導學生做出正確的價值判斷，強化學生實踐理想信念的要求。當前，初中生理想信念教育整體健康積極，然而也面臨一些困境。學校需要強化理想信念教育力度，教師需要優(yōu)化教學內(nèi)容和方法;要強化學生媒介素養(yǎng)，引導學生辯證看待社會新聞素材對理想信念教育的影響和價值。（剩余3584字）
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社會新聞素材在初中生理想信念教育中的運用
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