雙休賦能：構(gòu)建“5+2>7”的中小學(xué)育人新模式
中圖分類號：G625.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-010X（2025）21/24-0115-01
在“雙減"政策持續(xù)深化的當(dāng)下，中小學(xué)雙休日正經(jīng)歷從“時間真空"到“素養(yǎng)生長極”的范式革命，實現(xiàn)非學(xué)科化育人的本質(zhì)回歸。然而在現(xiàn)實生活中，如何避免學(xué)生在雙休日出現(xiàn)“躺平式放養(yǎng)"或“隱形內(nèi)卷"現(xiàn)象，是新時代教育工作者面臨的新挑戰(zhàn)。（剩余2056字）