中學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的策略與實踐
中圖分類號：G635.5 文獻標識碼：A 文章編號:1009-010X(2025)15-0028-03
在"雙減"背景下，中學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)和培訓(xùn)負擔(dān)得到了有效減輕。然而，部分習(xí)慣了高強度任務(wù)的孩子們在面對新的學(xué)習(xí)節(jié)奏時，可能會出現(xiàn)短暫的不適應(yīng)，表現(xiàn)出專注力不足等問題，這是長期教育模式轉(zhuǎn)變過程中的一種過渡現(xiàn)象。（剩余3773字）