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談大班歌唱教學(xué)中“一A到底”的幾點思考

——以歌曲《小雨點》為例

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摘   要：在歌唱教學(xué)活動中，合理選擇適宜創(chuàng)編的歌曲，對于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與音樂表現(xiàn)力至關(guān)重要。以經(jīng)典兒歌《小雨點》為載體，深入探究在“一A到底”的理念中，歌詞結(jié)構(gòu)的解析、核心元素“A”的選定與演化、多聲部合作演唱模式的設(shè)計，以此促進幼兒自主學(xué)習(xí)與互動交流，提升教師歌唱教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展幼兒綜合素質(zhì)。（剩余2152字）

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