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摘 要:隨著全球化的深入發(fā)展,國際傳播素養(yǎng)已成為新時代中學(xué)生必備的核心素養(yǎng)之一。在英語教學(xué)中,培養(yǎng)國際傳播素養(yǎng)滿足了國家戰(zhàn)略需求、國際化需求和中等教育高質(zhì)量發(fā)展的需求,有助于維護(hù)民族文化身份。立足當(dāng)前英語教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合國際傳播理論,學(xué)校應(yīng)通過融入思政元素,培養(yǎng)社會主義核心價值觀;融入中國文化,講好中國故事,培養(yǎng)家國情懷;融入多元文化,引入全球性議題,培養(yǎng)國際視野;融入跨文化交際內(nèi)容,提高跨文化交際能力等教學(xué)策略的實施,有效提升學(xué)生的國際傳播素養(yǎng),為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型人才奠定堅實基礎(chǔ)。(剩余5298字)
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新時代英語教學(xué)中的國際傳播素養(yǎng)教育
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