名師工作室賦能青年骨干教師特色發(fā)展

——以江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)潘小福名師工作室為例

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摘要：名師工作室是江蘇省“骨干—卓越—教育家型”教師梯隊建設(shè)的創(chuàng)新實踐。名師工作室是崗位培訓(xùn)的重要方式，可以讓青年骨干教師走出“合適區(qū)”，形成“價值觀”，增強“影響力”，勇當“新名師”。江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)潘小福名師工作室堅持“全人發(fā)展”理念，運用“精準確立研修目標、整體架構(gòu)研修課程、創(chuàng)新構(gòu)建研修機制、精心培育研修成果”等研修策略，幫助青年骨干教師提升發(fā)展自覺，改善職業(yè)生活方式，優(yōu)化思維品質(zhì)。（剩余5166字）