在職業(yè)體驗中發(fā)展兒童的個體語言經驗
【關鍵詞】個體語言經驗；職業(yè)體驗；語言運用
【中圖分類號】G623.2 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2025）05-0083-02
【作者簡介】朱堯，南京市月華路小學（南京，211100）教師，一級教師，南京市江寧區(qū)教學管理先進個人。
個體語言經驗是“一個人運用語言文字進行朗讀、會話、演講、寫作的外顯技能和主動運用語言文字的意識習慣的內在品質的總和”［1］，是獲得于語言運用、服務于語言運用的能力。（剩余2061字）