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“發(fā)展性”教學任務重構學生“思維空間”

——以中職“信息技術”課程Python模塊教學為例

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關鍵詞:“發(fā)展性”教學任務;思維空間;信息技術

中圖法分類號:G420 文獻標識碼:A

Python模塊是中職高一年級“信息技術”課程的必修模塊,對學生的數學基礎、邏輯思維能力要求較高。就中職教育現狀來看,學生整體素質要優(yōu)于前幾年。但由于思維能力、信息意識的欠缺,學生難以把生活中的問題與計算機的計算思維相聯(lián)系。(剩余6135字)

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