互聯(lián)網(wǎng)背景下高中物理課堂教學(xué)多元策略研究

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高中物理；課堂教學(xué)；多元策略

中圖法分類號：G633 文獻標(biāo)識碼：A

1將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用在高中物理課堂

教學(xué)中的重要性

由于高中物理學(xué)科具有較強的抽象性和復(fù)雜性，如果教師在實踐教學(xué)過程中只采用單方面輸出的講授形式，學(xué)生根本無法全面掌握和理解相關(guān)物理知識，長此以往就會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)物理知識產(chǎn)生強烈的畏懼心理，更無法主動參與到實踐教學(xué)活動中。（剩余3160字）