以微寫作提升學(xué)生思維品質(zhì)
【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009（2025）15-0091-02
隨著新高考理念的不斷深入，通過“微寫作”提升語文綜合素養(yǎng)已然成為一線教師的共識(shí)。微寫作以其任務(wù)小、字?jǐn)?shù)少、易操作等特點(diǎn)，成為緩解學(xué)生畏難情緒、提升學(xué)生思維能力和寫作品質(zhì)的有效途徑。
王棟生老師說道，作文教學(xué)最重要的是做到“不怕寫”。（剩余1875字）