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古詩詞比較閱讀教學(xué)三策略

——以《望海潮》《揚(yáng)州慢》教學(xué)為例

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【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1005-6009(2025)15-0047-03

在傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)中,教學(xué)活動(dòng)多集中于單首詩詞的理解與鑒賞,涵蓋思想情感、結(jié)構(gòu)形式、意象意境及語言風(fēng)格等方面。然而,“三新”(新課標(biāo)、新教材、新高考)促使古詩詞教學(xué)產(chǎn)生變化,其中,“比較閱讀”受到廣泛的關(guān)注。(剩余3171字)

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