蘇凡:貼地而行,逐光而舞

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“再渺小的星也能發(fā)光發(fā)熱，再微弱的光也能匯聚星河。”這是蘇凡堅(jiān)守于心中、貫徹于行動(dòng)的教育理念。

提燈引路，育夢(mèng)成光。新學(xué)年，蘇凡接手了新班級(jí)。剛接手時(shí)，一節(jié)課約有三分之一時(shí)間靠評(píng)分和管教維持紀(jì)律，她焦慮、她郁悶……幸運(yùn)的是，她和五四班的學(xué)生經(jīng)過半學(xué)期的磨合，在班主任秦莉配合下，在和備課組老師的研討下，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行父母之愛的情感教育中，在與家長(zhǎng)苦口婆心的對(duì)話里，在組內(nèi)人人過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)里，她慢慢做到了享受課堂，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也明顯得到了提升。（剩余398字）