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沏好一杯茶，靜坐在辦公室，我打開《教師博覽》（中旬刊·原創(chuàng)）2024年9月樣刊，開始每日一讀。我的閱讀習(xí)慣，往往是先看目錄，然后用比較“挑剔”的眼光尋找適合我“口味”的文章。張道明的《教育生涯中的重要他人》一文，就這樣被我“挑中”了。
我們常說“教師是學(xué)生成長的重要他人”，但是教師成長又何嘗不需要“重要他人”。（剩余2174字）
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