“雙減”政策實(shí)施情況調(diào)研報(bào)告

——基于某地三次調(diào)研的追蹤分析

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[摘 要] 以某地三次二年級(jí)、四年級(jí)、八年級(jí)家長為調(diào)研對(duì)象，對(duì)“雙減”政策實(shí)施后學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)情況、學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“雙減”政策實(shí)施后，學(xué)生課后作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)率顯著提升，但隨著時(shí)間推移達(dá)標(biāo)率有一定回落；學(xué)生每周參加學(xué)科類輔導(dǎo)班的人數(shù)、時(shí)長有明顯下降，但未呈現(xiàn)持續(xù)下降態(tài)勢(shì)；初中學(xué)生家長反饋存在作業(yè)時(shí)間長、難度大、負(fù)擔(dān)重的情況較多。（剩余4136字）