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摘 要:新形勢下,為促進(jìn)高職學(xué)生人文素養(yǎng)的提升、促使其綜合能力全面發(fā)展,教育界提出了眾多措施,尤其是通過思想政治課程來促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生人文素養(yǎng)提升。人文素質(zhì)教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對于塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀具有不可替代的作用。因此,深入研究高職思政課教學(xué)中的人文素質(zhì)教育,不僅是適應(yīng)時代發(fā)展的需要,更是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的必然要求。(剩余5470字)
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新形勢下基于高職思政課教學(xué)的人文素質(zhì)教育研究
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