高職教師信息化教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)與應(yīng)用

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步與教育整合已成大勢(shì)所趨，互聯(lián)網(wǎng)具有的開(kāi)放、共享的理念為教育注入新的血液，對(duì)傳統(tǒng)教育的理念、方法革新影響深刻。在此背景下，作為高職院校課堂教學(xué)主體的專業(yè)課教師應(yīng)當(dāng)具備信息化素養(yǎng)及與之相關(guān)教學(xué)能力，從教學(xué)能力、處理能力、應(yīng)用能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新能力等諸方面進(jìn)行全方面提升。（剩余5154字）