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教師資格證“國考”背景下英語師范教育策略探討

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摘  要：2015年國家全面實施教師資格證國考政策，致力于完善教師資格考試制度，嚴(yán)格把好教師準(zhǔn)入關(guān)，提升我國教師隊伍質(zhì)量。國考的實施對英語師范教育產(chǎn)生強烈沖擊和影響，在此背景下，英語師范教育應(yīng)體現(xiàn)師范特色，滿足教師資格證國考和基礎(chǔ)教育對師范生的要求。本文明確教師資格證國考的意義及對師范院校的沖擊，并立足于英語師范教育現(xiàn)狀，從教育目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)力度等方面提出針對性的師范教育改革對策。（剩余5656字）

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