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紅色文化融入高校思政課教學(xué)的實現(xiàn)路徑與機制研究

——以粵港澳大灣區(qū)紅色文化為例

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摘  要：高校思政教育應(yīng)厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因，引領(lǐng)學(xué)生將報國行、強國志、愛國情融入實現(xiàn)民族復(fù)興、社會主義建設(shè)的奮斗中，粵港澳大灣區(qū)擁有豐富的紅色文化資源，能夠為高校思政教育提供有效的橋梁和載體，提升高校思政教育的有效性、實效性。因此，加強三地紅色文化開發(fā)，使其滲透到高校思政教學(xué)中，擁有鮮明的可行性、必要性及現(xiàn)實意義和價值。（剩余5567字）

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