生涯混沌理論在高中生涯規(guī)劃課堂中的運(yùn)用例析

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中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2025）13-0057-06

高中階段是個(gè)體成長(zhǎng)關(guān)鍵期，在這一時(shí)期實(shí)施生涯規(guī)劃教育至關(guān)重要。生涯規(guī)劃教育旨在引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)探索自我內(nèi)在特質(zhì)，深入了解外部職業(yè)世界，構(gòu)建二者之間的有效聯(lián)結(jié)，規(guī)劃契合自身與社會(huì)需求的生涯路徑，為未來奠基。然而，高中生在生涯規(guī)劃時(shí)往往面臨諸多難題。（剩余6056字）