大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群雙師型教師隊伍建設(shè)路徑探析

摘  要  數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，亟須面向數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)輸出一批“一專多能、一人多崗”的技術(shù)技能人才，而人才的培養(yǎng)一定程度上取決于教師隊伍。通過閱讀職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的文件和文獻，運用CiteSpace軟件可視化分析幫助理解“雙師型”教師隊伍建設(shè)的時代價值；從大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群的視角分析“雙師型”教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及困境，形成專業(yè)群“雙師型”教師的素質(zhì)和能力標準，以構(gòu)建校企實踐流動站、拓寬引才渠道、激發(fā)教師內(nèi)生動力等舉措培養(yǎng)新時代“雙師型”教師。（剩余6990字）