“產(chǎn)教+科教”雙融合的測(cè)控專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

——以上海海洋大學(xué)為例

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*項(xiàng)目來(lái)源：上海海洋大學(xué)校級(jí)教改項(xiàng)目“‘產(chǎn)教+科教’雙融合的測(cè)控專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究”（基金編號(hào)：A1-2005-22-300310）。

作者簡(jiǎn)介：張錚，副教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.134

摘  要  針對(duì)創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)和工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合筆者所在學(xué)校特色，基于國(guó)家產(chǎn)教融合、科教融合的核心理念與政策方針，在人才培養(yǎng)方案、課程體系與教學(xué)模式、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地建設(shè)等方面進(jìn)行了綜合改革與探索，提升了學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，為培養(yǎng)測(cè)控專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才打下了基礎(chǔ)。（剩余5066字）