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*項目來源：2021年度吉林省教育科學“十四五”規(guī)劃課題“基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的拆裝實訓類課程實踐教學模式研究”（基金編號：GH21173）。
作者簡介：修瑞仙，講師。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.127
摘 要 具有良好工程實踐能力、創(chuàng)新精神的工程技術(shù)人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保障。（剩余5216字）
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基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的車輛拆裝實訓課程實踐教學模式研究
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