協(xié)同理論視域下職業(yè)院校雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑研究與實(shí)踐

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*項(xiàng)目來(lái)源：湖南省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)一般資助課題“校企共同體視角下高職院?！p師’結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑的研究與實(shí)踐”（基金編號(hào)：XSP21YBZ028。項(xiàng)目主持人：寧金葉）的階段性成果。

作者簡(jiǎn)介：寧金葉、羅勝華，副教授；覃事剛，教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.010

摘  要  教師是推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵力量。（剩余5141字）